jueves, 22 de diciembre de 2011

ACTUACIÓN DE NAVIDAD

¡Queridas familias!
os agradecemos vuestra visita de esta mañana aunque no esperabamos tanta espectación. tanto los niños como yo nos hemos quedado un poco asustados. Nos salía mejor en los ensayos pero...esperamos que os haya gustado.
La poesía es de GLORIA FUERTES y aquí os la dejo, por si os habéis perdido algo, aunque también tengo que aclarar que es una adaptación, me he tomado la libertad de cambiar alguna cosilla que no me terminaba de convencer.


El camello cojito
Pastores y pastoras
el niño ya ha nacido
y en un nido de paja
cual pajarillo está.

Caminando desde Oriente
se acercan los Reyes Magos
caminito de Belén
porque al niño quieren ver.

Pero el camello se ha pinchado
con un cardo del camino,
Melchor y Baltasar
no quieren ni mirar.

-    No llegamos, no llegamos,
¡y el niño ya ha nacido!

Son las doce y tres minutos
y los Reyes se han perdido.
Y el camello cojeando
más muerto que vivo.

Acercándose a Gaspar
Melchor le dijo al oído:
-    ¡Vaya birria de camello
que en Oriente te han vendido!


A la entrada de Belén
al camello le dio hipo.
¡Esto no es un camello,
parece más un bicho!

Y a las tantas ya del alba,
ya cantaban los pajaritos,
los 3 Reyes se quedaron
boquiabiertos e indecisos
al ver hablar al niño.

No quiero oro ni incienso,
ni estos tesoros tan fríos,
sólo quiero a ese camello
para que sea mi amigo.

A pie vuelven los 3 Reyes
cabizbajos y afligidos
mientras el camello echado
le hace cosquillas al Niño.

Gloria Fuertes
(Adaptación)

Cuando os habéis marchado, hemos escrito la carta a los Reyes Magos, hemos desayunado chocolate con churros y hemos tenido la visita de Papá Noel. En estos días, Lucía Bravo nos trajo un cuento de Navidad precioso en el que contaban la historia de un niño que se daba cuenta de que todo el mundo le pedía regalos a Papá Noel pero nadie se preocupaba de preparar un regalo para él. Y así llegamos a la conclusión de que había que pedir regalos para los que nunca los reciben. Aquí os dejo la carta:



También hoy me han contado que por fin han llegado a vuestras casas todas las felicitaciones de Navidad, según me han ido contando estos día, parece que han llegado con cuentagotas. Espero que ninguna se haya perdido por el camino...



                            


¡¡¡FELICES VACACIONES A TODOS!!! y esperemos que el nuevo año comience igual de bien que termina éste.

jueves, 15 de diciembre de 2011

NAVIDAD

Estimadas familias:
os pido disculpas porque aún no os hemos explicado lo que vamos a hacer el último día...espero nos disculpéis pero tenemos mucho lio estos días. Esperamos también mandaros una circular el lunes pero como por aquí es aún más rápido, me permito contaros un poquito:
el último día los niños pueden venir disfrazados de lo que ellos quieran, siempre que sea de algún motivo navideño. Vosotros podréis pasar a ver lo que los niños os han preparado. Ya os comunicaremos la hora.
Os pediría que si algún niño tiene disfraz de Rey Mago, me lo hagáis saber. Si alguna niña quisiera disfrazarse de Rey Mago también hacedmelo saber, por favor! Yo todos los días intento hacerles entender que nos disfrazamos para divertirnos y jugar, por lo que los niños se pueden disfrazar de niñas y las niñas de niños, e incluso nos podemos disfrazar de cosas, como por ejemplo de árbol de navidad. Intentemos evitar actitudes sexistas, que muchas veces fomentamos los adultos...
También os adelanto que estas Navidades no les vamos a mandar deberes. Este trimestre han trabajado muchísimo y todos necesitamos descansar. Os recomiendo que aprevechéis estas fechas para hacer actividades diferentes y disfrutar de vuestros hijos, que tenéis unos niños estupendos.
Aprovecho también para desearos una muy ¡¡¡FELIZ NAVIDAD!!! o como la define Daniel: "esa cosa que hace feliz a las personas". A todos les hizo mucha gracia pero estuvieron de acuerdos en que son más felices en Navidad y es que son ellos quienes la hacen especial para los adultos...
Hasta el año que viene


lunes, 5 de diciembre de 2011

JOAQUÍN SOROLLA

hola papás y mamás:
os escribimos para enseñaros todo lo que hemos aprendido sobre Sorolla. Hemos hecho unos murales que os queremos enseñar:










Si quereis que os los expliquemos en casa, solo tenéis que pedirlo!!

sábado, 3 de diciembre de 2011

ARTICULO DE INTERÉS

Imagino que todos conocéis a Rocío Ramos-Paul, más conocida como "Supernanny". Rocío dirige el Centro de Psicología Biem. Para aquellos a los que os interese, os dejo el enlace de la página de facebook de este centro. Rocío publica habitualmente en esta página enlaces a artíclos muy interesantes.

http://www.facebook.com/pages/Centro-De-Psicolog%C3%ADa-Biem/281867245162821?sk=info#!/pages/Centro-De-Psicolog%C3%ADa-Biem/281867245162821?sk=wall

Os dejo un artículo de los que ha publicado, que habla de lo que a mi entender es la esencia de la educación infantil: el fomento de la autonomía en los niños.


Niños autónomos e independientes

Siempre estamos pensando qué podemos hacer para que nuestros niños sean mejores, tengan un buen trabajo en el futuro o, al menos, que sepan defenderse en lo profesional y en lo personal, y lleguen a ser felices.
Es una tarea dificil, pero, como ya sabemos, todo se aprende, y por tanto, todo se enseña. Para que nuestros niños sean independientes y desarrollen cierta autonomía en sus vidas, debemos educarles y su grado de autonomía e independencia dependerá mucho de la educación que les demos.


Niños autónomos e independientesLo que ocurre, generalmente, es que muchos padres suelen anticiparse a las acciones de los niños, y no les dejan actuar o a hacer algunas otras cosas que los niños podrían hacer solitos. Esos padres actúan así porque creen que sus niños aún no tienen capacidad de realizar cosas solitos, por evitar que se hagan daño, por comodidad para conseguir resultados más rápidos, o porque no confían en la capacidad de reacción de sus hijos.
Los niños aprenden a ser autónomos en las pequeñas actividades diarias que desarrollarán en casa, en la guardería o en el colegio. Los niños desean crecer, quieren demostrar que son mayores en todo momento. Es misión de los padres y de los educadores, la aplicación de tareas que ayuden a los niños a demostrar sus habilidades y el valor de su esfuerzo. Colocar, recoger, guardar, quitar, abrochar y desabrochar, ir al baño, comer solo o poner la mesa son acciones que ayudarán a los niños a situarse en el espacio en que viven, y a sentirse partícipes en la familia y entre sus amigos.

 

 

La educación hacia la independencia

Todos los niños pueden y deben ser educados para ser independientes, pero todos los niños no son iguales. Cada niño desarrolla capacidades de una forma distinta. Se puede pedir todo a todos, pero no se puede esperar que los resultados sean los mismos. Se debe, primero, conocer cuáles son las capacidades reales de cada niño, para poder ayudarle en su justa medida, y no solucionarle la tarea cuando él sea capaz de realizarla solo.
Se debe dar la oportunidad de experimentar, de equivocarse, de fallar o de acertar, y todo eso lleva un tiempo, según la edad y la capacidad de aprendizaje de cada niño. Cuando tu hijo, delante de una tarea, diga: yo solo que ya soy mayor, escúchale y respeta su decisión. Es más importante lo que dicen y cómo actúan los padres en ese proceso, que la disposición que tenga el niño. No olvidéis que una mayor autonomía favorece una buena autoestima, y que este camino conduce a una evolución sana en cuanto a las decisiones y las vivencias del niño en su día a día.

http://www.guiainfantil.com/educacion/autonomia/index.htm

jueves, 1 de diciembre de 2011

SE NOS CAEN LOS DIENTES

Hola Papás y mamás!!!
hoy ha ocurrido algo muy especial en la hora del patio: a Laura se le ha caido un diente!!!

No es la primera vez que ocurre, le está pasando a muchos de nuestros amigos y amigas de clase, así que hemos decidido que lo vamos a ir apuntando cada vez que pase...

Estamos aprendiendo lo importante que es cuidar los dientes que nos vayan saliendo, ya que serán los definitivos, y la importancia de cuidar los de leche para que no se nos piquen los definitivos. La mejor forma es cepillarnos los dientes todos los días!! El ratoncito Pérez nos anima a hacerlo...

El ratoncito Pérez
El ratoncito Pérez
va a venir a verte,
así que debes tener
 bien limpios los dientes.
Este ratón es muy persistente
y solo te dice:
¡¡lávate los dientes!!
Y no te olvides
de lo más importante,
en el cepillo echar
pasta abundante.



jueves, 24 de noviembre de 2011

LIBROS RECOMENDADOS

Este año tenemos entre nuestras manos una importante tarea como es la LECTOESCRITURA. Me gustaría dejaros una serie de recomendaciones, ya que todos debemos concienciarnos de la importancia del trabajo en casa. Tanto la escuela como la familia somos responsables de esta tarea:

ü  Leed todos los días con vuestros hijos, al menos 10 minutos.
ü  Apagad la tele o la radio para no distraeros y que sientan que les prestáis toda vuestra atención, intentando que sea un rato divertido (nunca una obligación). La atención de sus padres es algo que motiva mucho a los niños.
ü  Procurad que tengan su pequeña biblioteca en su cuarto. Si tienen los libros / cuentos a mano aprenderán a cuidarlos y formarán, casi sin darse cuenta, parte de su vida de una manera tan natural como los juguetes.
ü  Los lectores tienen derecho a elegir. Estad pendientes de sus gustos y cómo evolucionan.
ü  Mantened el hábito de compartir la lectura y sus pequeños rituales como el del cuento antes de dormir.
ü  Dad ejemplo leyendo libros, revistas, periódicos y transmitir a tus hijos conductas lectoras. Tened siempre en cuenta de que los niños imitan las conductas de sus padres y madres.
ü  Los libros / cuentos nunca deben faltar en fechas señaladas como cumpleaños, Reyes, etc., nunca sustituyendo a los juguetes sino acompañándolos.

Como decimos, los cuentos no pueden faltar en las fechas que se acercan, por lo que os dejo una pequeña selección de libros recomendados, por si os pudiera interesar:

ü Otra cosa. Editorial Elfos.
ü Pequeño azul, pequeño amarillo. Editorial Kalandraka
ü Nela y el ratón Pérez. Editorial Alfaguara.
ü El lobito bueno. Editorial Edebé.
ü Los dos cumples de Estrela. Editorial La Galera.
ü Me han cambiado el abuelo. Editorial La Galera.
ü ¿Me perdonas? Editorial Pearson.
ü El pequeño conejo blanco. Editorial Kalandraka.
ü Papá, por favor, consígueme la luna. Editorial Kókinos.
ü Alberta va en busca del amor. Editorial Lóguez Ediciones.
ü ¿Qué hace un cocodrilo por la noche? Editorial Kókinos.
ü Todos sois mis favoritos. Editorial Kókinos.
ü El pirata Bob. Editorial Juventud.
ü Una sopa de piedra. Editorial Corimbo.
ü ¡El lobo ha vuelto! Editorial Corimbo.
ü Lila tiene un hermanito. Editorial Beascoa.
ü ¿Qué es la paz? Editorial Beascoa.
ü Yo te tengo a ti, tú me tienes a mí. Editorial S.M.
ü Mamá puso un huevo. Ediciones Destino.
ü ¿A dónde vas, Guille? Editorial Beascoa.
ü Tino, el cochino. Editorial Juventud.
ü Mi hermanita es super. Editorial Serres.
ü El chupete de Gina. Editorial Corimbo.
ü ¿Por qué? Editorial Corimbo.
ü Te aseguro que los monstruos no existen. Ediciones Elfos
ü Para nada sucias. Editorial Takatuka
ü Todo para mí. Ediciones Elfos
ü No pasa nada. Ediciones Elfos

Los libros que tenemos este año en el péstamo no los vais a encontrar en esta lista, ya que poco a poco irán llegando a vuestras casas. Tampoco vais a encontrar los que utilizamos el año pasado, porque también entiendo que ya los conocéis.

Por último, me gustaría recomendaros un libro que, aunque está descatalogado, quizá lo podáis encontrar en alguna biblioteca. Os lo recomiendo principalmente por la temática tan propia para estas fechas:

     Noche de Reyes. Editorial Edebé.
     Cuento navideño que aprovecha la tradición de los Reyes Magos para plantear el tema del racismo y la intolerancia. Las peripecias del ingenuo rey Baltasar, tratado -más bien maltratado- como un inmigrante indeseado, sorprenderán a los lectores y les harán plantearse muchas preguntas.





Museo SOROLLA

Queridas familias:
Ayer visitamos el Museo Sorolla. La visita fue un éxito porque nuestros chicos y chicas se portaron fenomenal y encontramos todos los cuadros que habíamos trabajado en la clase. Además, conocímos la casa donde vivió y, por uno de sus cuadros, descubrimos que tuvo 3 hijos, así que hemos decidido que vamos a investigar un poco sobre su vida.


Aquí os dejo el enlace por si queréis hacer la visita virtual, que sé que os va a gustar.
http://museosorolla.mcu.es/

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Empezamos el Préstamo de Libros

Queridas familias:
tenemos por fín todos los libros en el cole, así que esta semana ¡¡empezamos el préstamo!! Os recordamos como siempre la importancia de cuidar mucho los libros y del trabajo posterior a la lectura. Este año os proponemos que utilicéis un poquito la imaginación y que cada semana penséis en algo diferente para hacer con vuestros hijos e hijas, siempre relacionado con la historia. claro. Para ello os mandamos unos cuadernillos dónde os lo explicamos todo...

Aprovecho para dejaros un cuento que hemos escuchado en la clase y que nos gusta mucho. Además nos ayuda a controlar nuestra agresividad y a darnos cuenta de que las cosas se solucionan hablando y NO PEGANDO!! Su protagonista es la abejita Meli y nos enseña que debemos pensar antes de actuar. Quizá hayáis oído a vuestros niños la famosa frase: PARA Y PIENSA!! Desde que les conté el cuento, siempre la usan cuando hay algún conflicto en la clase. Espero que os guste...

Había una vez… una abeja
Había una vez, un bosque  cubierto de flores y árboles. Uno de estos árboles tenía el tronco hueco y dentro había una gran colmena de abejas.
Entre todas las abejas había una que siempre estaba llamando la atención y era la más famosa, pero no por cosas buenas, sino por todo lo contrario, siempre estaba metida en líos, peleas y discusiones. Esta abeja se llamaba Meli.
Meli llegaba a las flores empujando a las demás, quería ser la primera en llevarse el néctar y a menudo acababa peleándose con alguna abeja. Si alguna vez se confundía de celda al entrar en la colmena, echaba la culpa a las demás y ya estaba un buen rato enfadada o llorando. Se irritaba con facilidad y sus continuas peleas paralizaban a menudo el trabajo en la colmena.
Un día, la señorita explicó a las pequeñas abejas cómo se obtenía la mejor miel, después de sus explicaciones repartió a cada una un vasito y les dijo: “Ahora vosotras tenéis que intentar llenarlo”.
Meli se dispuso a hacer una rica miel, y se imaginaba que sería la primera en conseguirlo. Pero tanta prisa se dio en ser la primera que tiró sin querer el vasito de cristal que la seño les había regalado. Un ruido enorme sobresaltó a toda la clase, todas las abejas miraron a Meli y ésta llena de coraje y rabia por lo que le había pasado, agitó sus alas con tanta fuerza como pudo durante un buen rato. No soportaba que le salieran las cosas mal la primera vez que lo intentaba. No, no tenía paciencia para empezar otra vez, estaba enfurecida. Las pequeñas abejas miraban a Meli atónitas por el espectáculo que estaba dando.
Esa misma tarde al regresar a su casa, Meli se sentía mal, aunque no sabía bien por qué y estaba tan concentrada en sus pensamientos que no vio al mosquito Félix que se cruzó con ella y la saludó:
 - Adiós Meli, ¡hasta mañana!.
Meli que estaba disgustada, sin mediar palabras lo empujó en vez de devolverle el saludo…
Sin que lo advirtieran, desde lejos observaba la escena la Abeja Reina.
Al día siguiente, la Reina mandó a cuatro de sus ayudantes a buscarla para hablar con ella. Cuando Meli entró en las dependencias de la Reina, se quedó muy impresionada. Estaba todo muy ordenado y en silencio, esto la tranquilizó.
La Abeja Reina le dijo: “Meli, me he enterado que siempre andas en discusiones y enfados con los demás y que no tienes paciencia para aprender. De seguir así, no habrá una sola abeja en la colmena que quiera ser tu amiga. Además, alteras el trabajo del resto y veo que estamos produciendo menos miel”.
Meli cabizbaja, apenas podía hablar.

Entonces, la Reina prosiguió: “Te voy a dar un consejo que creo que te va a ayudar a solucionar tus problemas, son dos palabras mágicas que debes pronunciar en silencio cada vez que creas que te vas a enfadar. Estas dos palabras son:
PARA Y PIENSA. Cuando las hayas pronunciado de forma silenciosa, debes buscar la flor más cercana posible, posarte en ella y pensar cuál sería la mejor forma de solucionar el problema en el que te encuentras. Te aseguro que funcionará”.
Meli dio las gracias a la Abeja Reina y salió de allí deseosa de ponerlo en práctica.
Al día siguiente vio a varias abejas cuchicheando y riéndose. Meli creyendo que se reían de ella, se dirigió enfurecida hacia éstas, dispuesta a pelear...pero se acordó de las palabras mágicas de la Abeja Reina: "PARA Y PIENSA".
Entonces, se posó en una flor cercana y empezó a notar cómo su respiración se hacía cada vez más lenta, estaba más tranquila y comprobó que era la mejor forma de tomar una decisión.
Se le ocurrió que la mejor solución sería acercarse a ellas, saludarlas y preguntarles de qué se reían. Así lo hizo, y entonces comprobó que aquello de lo que se reían no tenía nada que ver con ella. A partir de esa experiencia, empezó a pensar que se había equivocado muchas veces en las que había actuado precipitadamente y de mal humor.
Meli, poco a poco empezó a cambiar, ya no quería ser siempre la primera, intentaba hacer su trabajo de mejor humor y evitaba enfadarse, así que la Abeja Reina reunió a todas las abejas de la colmena para felicitar a Meli: “Querida Meli, quiero reconocerte delante de todas tus compañeras el gran esfuerzo que estás haciendo por cambiar. Deseo que sigas así y creo que todas estamos dispuestas a ayudarte, pero recuerda que la solución está en ti y en dos palabras muy sencillas”.
Y guiñándole un ojo se retiró volando hacia sus aposentos.


Y colorín colorado…

martes, 8 de noviembre de 2011

Nuestra mascota SIMÓN

Hola papás y mamás!!
Somos los tiburones y queremos presentaros a nuestra nueva mascota que se llama Simón y es un tiburón enorme. Aquí os dejamos unas fotos para que le conozcais.



Hemos elegido el nombre de Simón porque nos sabemos una poesía muy bonita de un tiburón que se llama así. Os la dejamos aquí escrita para que la leáis y para os la aprendáis también vosotros.


Tiburón y Sirena
En aguas del mar profundo
se encontraba un tiburón,
acechando a una sirena
que le robó el corazón.

Simón es el tiburón,
 que enamora a la princesa,
la sirena Belladona,
chica de mucha belleza.

Presionando con terror,
 pues es su naturaleza,
Simón le exige su amor
y ella, huye con destreza.

Bella, llena de dulzura,
 siempre ha soñado entregar
su amor y su ternura
 a un sireno del lugar.

Este tiburón no entiende,
 ya la ha logrado enfadar.
Bella con su dulce voz
 lo va a intentar alejar.
 Pero si esto no funciona
de muerte lo va a hechizar.

Mamás y papás, nos despedimos ya de vosotos porque ya os hemos contado todo lo que queriamos contaros.
Un beso fuerte de tiburón.
bye-bye!! See you!!!

miércoles, 26 de octubre de 2011

HALLOWEEN

papás y mamás, nuestros niños están emocionadísimos con la fiesta de halloween. Ésta es una fiesta que se trabaja principalmente en inglés, por lo que no vamos a hacer fiesta de disfraces. Aún así, tienen muchas ganas de traer alguna cosita relacionada con el tema, así que el viernes pueden traerlo. Pero recordad: alguna cosita pero NO DISFRACES. Buscaremos un hueco para ponernoslo y pintarnos la cara. Estos días estamos recordando la poesía que nos sabemos del año pasado, pedidle a vuestros hijos que os la reciten, es muy divertida.
Era de noche,
había un castillo,
todo de negro.
Se abría una puerta,
 salía un vampiro,
 vestido de negro.
metía la mano,
 sacaba un cuchillo......y
¡¡¡unta mantequilla, unta mantequilla!!!


Aprovecho para dar la bienvenida a los nuevos miembros: bienvenidas Laura, Lucía Martín, Lucía Bravo y, por supuesto, bienvenidas vuestras familias.

domingo, 23 de octubre de 2011

Préstamo de libros

Esta semana pasada todas las profes nos fuimos a la Librería Carmen de Parla a comprar los libros para el Préstamo. Estuvimos horas leyendo y eligiendo libros y por fín hicimos la sección. La hicimos teniendo en cuenta los 3 proyectos que vamos a trabajar a lo largo del curso, así que encontraréis libros relacionados con el agua, con los castillos y con las olimpiadas. En breve nos los mandarán al cole y en cuanto los tengamos: EMPEZAMOS!! Espero que os gusten.
Sé que muchos de vosotros conocéis esta librería pero, para los que no la conocéis, deciros que son grandes profesionales que saben asesorar de maravilla y que al hacer un pedido tan grande nos han hecho un 15% de descuento.
Os dejo su pagina web por si os interesa:
http://www.libreriacarmen.com/

sábado, 22 de octubre de 2011

Bienvenida

Bienvenidos papás y mamás al blog de la clase de los TIBURONES.
Este año es el primero que hacemos algo así y con ello pretendemos que la comunicación sea más fluida entre familia y escuela, por eso os invitamos a visitarlo siempre que tengáis un hueco y a participar ¡¡siempre que os apetezca!! Podéis hacerlo con vuestros comentarios o dejándonos fotos o enlaces.
Nosotros intentaremos actualizarlo siempre que podamos: unas veces os contaremos cosas que hayamos hecho en clase y entre todos decidiremos lo que os queremos contar, y otras veces lo haré yo, como profesora de vuestros hijos, para informaros.
Espero que os guste, que participéis y, sobre todo, que tengáis paciencia porque estamos aprendiendo a manejarnos en este mundo.